Programas dirigidos a profesores de/en segundas lenguas (L2)
Diseñamos programas y procesos formativos para facilitar a los profesores de/en L2 el desarrollo de habilidades y competencias que les ayuden a promover en el aula procesos y entornos de enseñanza-aprendizaje altamente motivadores para todos los actores implicados en la experiencia, alumnos/as y profesor/a.
Son programas que expresan nuestra visión ecológica de la educación en segundas lenguas, fruto de nuestra larga experiencia en la práctica docente y en la investigación en los procesos de las aulas de L2, y conciben la formación del profesor como espacio para el desarrollo de sus competencias, de su autoestima y automotivación profesionales. La formación como “flujo de oxígeno” para el profesor y para la clase de L2.
Nuestra orientación metodológica adopta como punto de referencia las expectativas y conocimientos previos de los participantes y promueve su actitud activa y el desarrollo de su pensamiento crítico mediante procesos que estimulan la reflexión, la interacción y la experimentación activa de conocimientos y procesos.
El reto es que los cursos que impartimos sean en sí mismos un modelo de buenas prácticas para los participantes. Esta innovación se concreta en las siguientes acciones formativas:
- Atmósfera afectiva y motivación: principios y estrategias para el desarrollo de procesos sostenibles en la enseñanza-aprendizaje de L2.
- El arte de ser profesor. Motivational Teaching through PPT Presentations.
- TRI Project: warmup workshop.
- Jende aurrean.
*Los programas son modulares de formato adaptable a las necesidades específicas de nuestros clientes. La flexibilidad en el servicio es nuestra especialidad.